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      大學(xué)生安全防范常識(shí)
       
      發(fā)布時(shí)間:2010-09-24   點(diǎn)擊:227715   來(lái)源:本站原創(chuàng)   作者:



      一、 學(xué)生在校期間可能遇到的安全問(wèn)題和預(yù)防措施

      (一)、財(cái)物被盜、丟失。主要指現(xiàn)金、貴重物品被盜丟失。這類問(wèn)題發(fā)生比較普遍。

      學(xué)生宿舍常見(jiàn)的盜竊現(xiàn)象 

      一曰"順手牽羊"。趁主人不備,將晾曬在走廊、陽(yáng)臺(tái)等處的衣物盜走。如房門大開(kāi),主人不在,"順手牽羊"者有可能還會(huì)光顧室內(nèi),竊物范圍擴(kuò)大到計(jì)算器、收錄機(jī)、收音機(jī)、手表、文具、書(shū)籍等一切引起眼紅的東西,尤其是現(xiàn)金。

      二曰乘虛而入。主人不在,房門不鎖,竊賊入室。這類竊賊手段比"順手牽羊"者更辣,抽屜里、被褥下往往都要翻上一翻;胃口也比"順手牽羊"者大,先盯住現(xiàn)金存折,其次是貴重物品。如果您居住的宿舍管理混亂,人員混雜,或是您的寢室老是不鎖門唱空城計(jì),則往往給乘虛而入者以可乘之機(jī)。

      三曰釣魚(yú)。用竹竿將您晾在窗外的衣服鉤走。更有甚者還把紗窗弄開(kāi),鉤走您放在桌、凳上的衣服。如果衣袋里還放著錢糧證,損失就更慘了。夏秋之季,信一樓同學(xué)如缺乏警惕,最易受這種危害。

      四曰撬門扭鎖。此類盜竊分子手段毒辣,撬開(kāi)門鎖的方式有多種,進(jìn)門后抽屜、箱子往往撬遍,滿屋翻個(gè)底朝天。只要值錢的東西都盜,以價(jià)值高、易于攜帶的物品為主。有的則專盜現(xiàn)金存折。

      五曰翻窗入室。沒(méi)有結(jié)實(shí)護(hù)欄,卻又有易于翻越、攀登的窗戶,包括門上氣窗,竊賊都有可能翻入。翻窗入室者與撬門扭鎖者的盜竊目標(biāo)往往相近。

      六曰溜門行竊。盛夏時(shí)節(jié),一些男生或女生為圖涼快,夜間睡覺(jué)不關(guān)門,小偷趁機(jī)入室偷竊"浮財(cái)"。有的小偷夜間先偷走門鑰匙,白天找機(jī)會(huì)入室偷竊。一些學(xué)生夜間上廁所不鎖門,小偷利用時(shí)間差,快速入室抱起財(cái)物就跑。

      除上述六類外,還有偷配鑰匙,預(yù)謀行竊的;也有以找人、賣東西等名義混入宿舍,伺機(jī)行竊的,等等。

      哪些情況下宿舍容易被盜?   

      1、居住成員混雜、搬動(dòng)次數(shù)頻繁 。一個(gè)系、一個(gè)年級(jí)的同學(xué)住的相對(duì)集中、穩(wěn)定,時(shí)間一長(zhǎng),課上課下長(zhǎng)打交道,同學(xué)門都互相認(rèn)識(shí)或面熟,互相關(guān)照要方便些,被盜的可能性也較小。反之,有些學(xué)生宿舍住得較亂,不僅幾個(gè)系同學(xué)混住,而且有的宿舍還安排住進(jìn)外來(lái)人員。這樣的宿舍搬動(dòng)必然較頻繁,人員常進(jìn)常出,不僅同舍人員互不相認(rèn),難以照應(yīng),而且給宿舍管理、值班都帶來(lái)困難,容易給盜竊分子鉆空子。

      2、缺乏警惕性,互不關(guān)心。有的同學(xué)看到陌生人在宿舍里走動(dòng),唯恐惹火燒身;有的同學(xué),盜賊就在隔壁作案,異常響動(dòng)已弄得他心緒不寧,就是不原去看一下。這種態(tài)度盜竊分子是求之不得的。 

      3、門窗缺乏安全設(shè)施。門上無(wú)保險(xiǎn)鎖,明鎖容易被撬,且告知盜賊室內(nèi)無(wú)人,二樓心目窗戶,如有便于攀爬的管道、壁沿等,也難免不被竊賊利用,翻入室內(nèi)作案。

      4、隨意留宿外人或出借鑰匙。有的學(xué)生平日交際廣泛,認(rèn)識(shí)一些社會(huì)閑散人員。其中,有的社會(huì)人員,或在假期將門鑰匙借給親友等人。其中的不法分子摸透了學(xué)生的情況,伺機(jī)作案。這類案件往往因具有內(nèi)盜特點(diǎn),較難查破。

      如何保管好自己的現(xiàn)金和貴重物品 ?

      現(xiàn)在的大學(xué)生,往往有計(jì)算機(jī)、手機(jī)、MP4、等比較貴重的物品,有的一次從家中帶來(lái)或寄來(lái)幾千元生活費(fèi),一旦被盜,不僅會(huì)使生活、學(xué)習(xí)受到很大影響,往往還會(huì)影響情緒,分散精力。保管現(xiàn)金和貴重物品要注意哪些問(wèn)題呢?我們提幾條意見(jiàn)供您參考。

      現(xiàn)金最好的保管辦法是存入銀行。尤其是數(shù)額較大的要及時(shí)存入,千萬(wàn)不能怕麻煩。應(yīng)選擇校內(nèi)銀行,就近儲(chǔ)蓄?,F(xiàn)在不少儲(chǔ)蓄所有計(jì)算機(jī)加密業(yè)務(wù),安全可靠。沒(méi)有密碼的儲(chǔ)蓄所則可辦理憑印鑒或身份證取款的手續(xù),將印章或身份證隨身攜帶或與存折分開(kāi)放,這樣即使存折丟失、被盜,也不用擔(dān)心現(xiàn)金被人冒領(lǐng)。儲(chǔ)蓄后要記下存單號(hào)碼,一旦被竊或丟失,便于報(bào)案和到銀行掛失。

      貴重物品不用時(shí)最好鎖在抽屜、柜子里,以防順手牽羊、乘虛而入者盜走。放假離校應(yīng)將貴重物品隨身帶走或托可靠的人保管,不可留在寢室。住在一樓的學(xué)生,睡前應(yīng)將現(xiàn)金及貴重物品鎖入抽屜,防止被人隔窗“釣魚(yú)”。另外,在價(jià)值較高的貴重物品、衣物上,最好有意識(shí)作上一些特殊記號(hào),即使被偷走,將來(lái)找回的可能性也要大些。

      (二)、人身受到傷害

      高校這類案件較少,但如果發(fā)生后果相當(dāng)嚴(yán)重。有些案件是學(xué)生外出遭遇壞人、流氓,被打傷打殘,有些是同學(xué)間發(fā)生糾紛引起打架斗毆造成傷害。

      案例:發(fā)生在我們學(xué)校的傷害案件

         2002年5月,我校學(xué)生魯某在學(xué)生四公寓二樓樓道碰見(jiàn)去水房洗飯盒的秦某,魯某認(rèn)為秦某用英語(yǔ)罵他:“fuck.you!”,即回宿舍拿了一把折疊水果刀,追上秦飛,朝秦某太陽(yáng)穴處刺了一刀。秦某奪下刀將魯某往宿舍拉,魯某掙脫逃跑。后魯某在重慶市城口縣公安局將其抓獲。

      秦某受傷后經(jīng)過(guò)法醫(yī)鑒定:“秦某頭部刀刺傷致重度開(kāi)放性顱腦損傷,屬重傷”。經(jīng)過(guò)四個(gè)多月的治療基本痊愈,現(xiàn)秦某已經(jīng)出院,但對(duì)數(shù)學(xué)反應(yīng)有些遲鈍。

      2002年10月人民檢察院對(duì)魯某提起公訴。2002年12月,人民法院依法對(duì)魯某按故意傷害罪,判處有期徒刑七年。并由魯某賠償附帶民事訴訟原告人人民幣165779、26元。

      (三)、受騙上當(dāng)

      為什么有些大學(xué)生在交往中容易受騙上當(dāng) ?

      年輕的大學(xué)生才華橫溢、精力充沛、熱情奔放,少不了人際交往,這都是極為正常的事情。然而值得提醒的是,有那么一些大學(xué)生書(shū)生氣十足,只記得"世界充滿了愛(ài)",忘卻了世界的多樣性和復(fù)雜性,忘記了美與丑、正義與邪惡并存,因而不加選擇或不懂選擇,輕率交友,輕信別人的謊言,盡管有善良的動(dòng)機(jī)卻落得不幸的結(jié)局,這些正是詐騙分子屢屢得手的根本原因。

      1、 思想單純,缺乏社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)。在大學(xué)生宿舍,時(shí)常有一些前來(lái)尋訪的熟人、老鄉(xiāng)、同學(xué),或朋友的朋友、熟人的老鄉(xiāng)、同學(xué)的同學(xué)之類的人。這其中有真有假,而我們?cè)S多同學(xué)缺乏刨根問(wèn)底的習(xí)慣,在不辨真?zhèn)蔚那闆r下寧信其有而不信其無(wú),而且常常把他人的尋訪看作是一種榮耀。往往被“師兄”、“師弟”、“師姐”、“師妹”一類的稱呼弄昏了頭腦。

      2、 疏于防范,感情用事。在大學(xué)這個(gè)園地里,我們很多同學(xué)(尤其是新生)激情溢于言表,沒(méi)有形成防范的概念,這在客觀上給詐騙分子以可乘之機(jī)。從實(shí)踐中看,上當(dāng)者大多都被“同鄉(xiāng)”,“高年級(jí)學(xué)生”、“同學(xué)的同學(xué)”、“朋友的朋友”之類認(rèn)識(shí)后被騙。

      3、 有求于人,輕率行事。每個(gè)人免不了有求他人相助的時(shí)候,能否如愿這就要看對(duì)象是誰(shuí),辦什么事情。如果不辨青紅皂白,為達(dá)目的而輕率交友,輕信他人,弄不好會(huì)上當(dāng)受騙。據(jù)調(diào)查,當(dāng)前大學(xué)生容易被利用的心態(tài)是:想經(jīng)商助學(xué)而缺乏經(jīng)商實(shí)際經(jīng)驗(yàn);急于成名愛(ài)慕虛榮而無(wú)意戒備;想分配到理想的工作單位而又缺少門路等等。

      犯罪分子騙學(xué)生的招術(shù) 

      隨著社會(huì)治安的日趨復(fù)雜,形形色色的違法犯罪分子往往在我們年輕幼稚、思想單純的大學(xué)生頭上打主意,借交友之機(jī)或推銷之名,變換手法,施展騙術(shù),引您上當(dāng)。

      1、偽裝身份,直接騙錢。

      2、以推銷緊俏商品為名,乘機(jī)敲詐,騙錢騙物。

          3、故意相撞,摔壞準(zhǔn)備的“飾物”、“藥品”等,勒索錢財(cái)。

          4、騙取信任,掩蓋作案真相。

          5、利用關(guān)系,尋機(jī)盜竊。

           6、投其所好,引誘上鉤。

      案例:我校發(fā)生兩起學(xué)生被騙案件

      1、2006年,我校學(xué)生郭某(男),在食堂門前遇到兩名女青年,稱她們是北京來(lái)的中學(xué)生,休學(xué)幾天來(lái)旅游,取款時(shí)卡被吞,想借用郭某的銀行卡用一下,在學(xué)校銀行等待取款20多分鐘,因匯款未到,郭某對(duì)女青年說(shuō)“我可以借給你們一點(diǎn)錢,先找個(gè)旅館住下”,女青年提出借3000元,郭某取了3000元交給了女青年,其中一名女青年還把郭某的卡要去,說(shuō)第二天取款用。次日早晨郭某去銀行查詢時(shí),發(fā)現(xiàn)卡上的3500元也被取走,當(dāng)即去派出所報(bào)了案。此案至今未破。

      2、2007年某日晚,我校一女學(xué)生,在教學(xué)樓區(qū)遇到一名男青年,他們自稱是香港大學(xué)旅游專業(yè)學(xué)生,趁實(shí)習(xí)出來(lái)玩,身上的錢用光了,建行卡被吞,要借女生的銀行卡用一下,然后讓家人把錢匯到她卡上,女生輕信并把卡借給了他。男子請(qǐng)她喝咖啡,在此之間將卡掉包,人隨之溜走。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己被騙,查詢卡上存款3000余元已被取走。                 

      在交往中應(yīng)注意哪些安全問(wèn)題 ?

      校園內(nèi)的人際關(guān)系,包括正式的關(guān)系和非正式的關(guān)系,一般是通過(guò)交往形成的。在學(xué)生中間,有正式的同學(xué)關(guān)系、同志關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系,也存在著非正式的心理相容,情投意合的友伴關(guān)系或其他關(guān)系。作為社會(huì)的人,應(yīng)該懂得交往,善于交往。古人云:“在家不會(huì)迎賓客,出門方知少主人,”說(shuō)的也是這個(gè)道理。但是,與誰(shuí)交往?怎樣交往?這類問(wèn)題本身是一門綜合性的社會(huì)知識(shí),其中也牽涉安全問(wèn)題。這里僅從安全的角度談?wù)劷煌袘?yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題:

      1、明確最基本的交往關(guān)系

      校園的人際交往是具有多樣性的。從結(jié)構(gòu)上看,有縱向的,橫向的,也有兩者交叉的。就方式而言,有單向的,雙向的,也有多向的。這些都很自然。但是就交往的對(duì)象和范圍而論,除了受個(gè)性差異心理的制約,同時(shí)也受特定環(huán)境的制約。這里,一個(gè)最基本的組織形式。在班集體內(nèi),客觀存在著共同的學(xué)習(xí)目標(biāo),系列的教學(xué)計(jì)劃和大體一致的活動(dòng)方式。這樣,在這個(gè)特定的環(huán)境里形成的師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系就成為最基本的人際關(guān)系。同學(xué)之間的友誼和正常的師生情誼比什么都可貴。唯有正確處理好這兩種基本關(guān)系,才能促成我們順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

      2、不要用感情代替理智

      人的情感,是主體與客體的交流,是主觀體驗(yàn),也是對(duì)外界的反映,本身應(yīng)該包含有合理的理智的成份。我們有些學(xué)生在交往中受騙上當(dāng),往往吃虧于感情用事,一味"跟著感覺(jué)走",而缺乏理智感。因此,在任何交往場(chǎng)合下,我們都要保持清醒的頭腦,才能對(duì)外界作出正確的反映。這其中,特別是要學(xué)會(huì)區(qū)別對(duì)待不同類型的人。

      (1)對(duì)于熟人或朋友介紹的人,要學(xué)會(huì)"聽(tīng)、觀、辨",即聽(tīng)其言、觀其色、辨其行。態(tài)度誠(chéng)懇而不失輕浮,三思而后行。

      (2)對(duì)于“初相識(shí)”的,要謹(jǐn)慎,在不了解對(duì)方的時(shí)候,不要輕易露出自身的底細(xì)?!爱?huà)虎畫(huà)皮難畫(huà)骨,知人知面不知心”。

      (3)對(duì)于那些“來(lái)如風(fēng)雨,去似微塵”的上門客,態(tài)度要熱情,處置要小心。要避免單獨(dú)行事,必要時(shí)可在集體環(huán)境中接待。

      3、交往要有選擇

      (1)擇其善者而從之。真正的朋友關(guān)系首先是志同道合的,應(yīng)該建立于高尚的道德情操的基礎(chǔ)之上,是真誠(chéng)的情感交流,而不是一個(gè)簡(jiǎn)單的利益和利害關(guān)系。要記?。毫私?-理解--諒解。

      (2)注意“四戒”。戒交低級(jí)下流之輩,戒交揮金如土之流,戒交吃喝嫖賭之徒,戒交游手好閑之人。

      4、意識(shí)到相對(duì)公開(kāi)性,這種公開(kāi)性體現(xiàn)在兩個(gè)方面:

      (1)有些人習(xí)慣于把交往看作是自己的隱私,這是個(gè)人的權(quán)利。但是,既然是交往,就不存在絕對(duì)的保密。有些交往關(guān)系在自己認(rèn)為合適的范圍內(nèi)透露或公開(kāi),更適合安全的需要。

      (2)交往中察明對(duì)方的疑點(diǎn)或已經(jīng)受騙上當(dāng),應(yīng)該及時(shí)處置,向老師或?qū)W校保衛(wèi)部門報(bào)告,切勿“啞巴吃黃連”。

      (四)、心理扭曲,承受能力差。

      這種現(xiàn)象會(huì)導(dǎo)致自我毀滅,給家庭、學(xué)校、社會(huì)造成損失。心理健康與人身安全有著密切關(guān)系,不可忽視。

      幾種常見(jiàn)的異常心態(tài)及應(yīng)對(duì)策略

      大學(xué)時(shí)代是人生最為光彩的階段。走進(jìn)大學(xué)校園的新生,原本在中學(xué)時(shí)代建立的心理內(nèi)部平衡被打破,呈現(xiàn)比較劇烈的不平衡狀態(tài),心理學(xué)家歸結(jié)為三大特點(diǎn):自豪與自卑、新鮮與戀舊、獨(dú)立與依附,三種狀態(tài)相互交織。絕大部分學(xué)生經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合,都能順利完成從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,建立起新的心理平衡,但也有相當(dāng)一部分學(xué)生在轉(zhuǎn)變過(guò)程中迷霧重重,呈現(xiàn)出種種異常心理,大約有以下四種情況:

      1、過(guò)度的自我接受心理。就是過(guò)高的估計(jì)自己,看似清高,只看自己的長(zhǎng)處,只看別人的短處,總認(rèn)為“我行,你不行”。導(dǎo)致與同學(xué)關(guān)系緊張;

      2、過(guò)強(qiáng)的自卑心理。進(jìn)入大學(xué)后,強(qiáng)手相遇,當(dāng)不了班干部、成績(jī)不占先、經(jīng)濟(jì)不寬裕等等,比較之下,就容易產(chǎn)生自卑感。自卑心理會(huì)帶來(lái)兩種后果:一種是事事回避、退讓,多愁善感,離群而居,封閉自己,(女學(xué)生突出);另一種自卑心理者尤其是男生,為了掩飾這種心理,或者為了再一次體驗(yàn)過(guò)去那種受人矚目的內(nèi)心感受,會(huì)做出一些出格的舉動(dòng),顯示自己敢說(shuō)敢干,不失昔日“雄風(fēng)”。

      3、強(qiáng)烈的戀舊心理。很多同學(xué)在剛剛跨入大學(xué)校門后,有一種理想化的設(shè)計(jì),表現(xiàn)為興奮、輕松、愉快,新的校園、新的師友、新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,對(duì)一切都感到新鮮。幾天過(guò)后,實(shí)實(shí)在在的生活展現(xiàn)在面前,“一個(gè)書(shū)包兩只碗,從寢室到教室,從教室到食堂,三點(diǎn)一線的平淡、枯燥生活,并且沒(méi)有了父母的關(guān)照,事事都要自己安排,最初的激動(dòng)沒(méi)有了,隨之而來(lái)的是厭倦、想家、想親人,留戀中學(xué)時(shí)光。有的學(xué)生花大量的時(shí)間精力給親友、同學(xué)寫(xiě)信打電話,熱衷于同鄉(xiāng)會(huì)活動(dòng)等等,與其他同學(xué)交往容易出現(xiàn)問(wèn)題和矛盾。

      4、              過(guò)于追求新奇刺激心理。進(jìn)入大學(xué)后,家長(zhǎng)的清規(guī)戒律、條條框框失去了效力,部分學(xué)生那種長(zhǎng)期郁悶壓抑的心理爆發(fā)出來(lái),希望得到舒緩,追求新奇刺激,酗酒、賭博、濫交異性朋友等,還有個(gè)別學(xué)生看黃書(shū)、上黃網(wǎng),男扮女裝,發(fā)展下去心理扭曲,甚而犯罪。

       

      應(yīng)對(duì)策略:

      1、進(jìn)行心理調(diào)整,

      2、面對(duì)現(xiàn)實(shí),重新定位,正確認(rèn)識(shí)自己,

      3、提升奮斗目標(biāo),

      4、正確處理與同學(xué)間的問(wèn)題和矛盾。

      (五)、違法犯罪。

      這幾年,在校大學(xué)生違法犯罪的情況不算少。從小的方面說(shuō),小偷小摸、打架斗毆、酗酒鬧事、在校外當(dāng)家教做買賣不守規(guī)矩等一些違法問(wèn)題被處分、勒令退學(xué);從大的方面說(shuō),不僅僅是違法,而是犯罪,被刑事拘留甚至判刑坐牢。

      附件材料:

      二、        幾個(gè)具體問(wèn)題

      1、              若遇到安全問(wèn)題,請(qǐng)及時(shí)報(bào)警,報(bào)警電話:110

      2、              戶口、身份證問(wèn)題,戶口遷移證請(qǐng)交到保衛(wèi)處(過(guò)去,有的同學(xué)把遷移證自己保管了四年,臨畢業(yè)時(shí)才來(lái)報(bào)戶),身份證要妥善保管,一旦丟失就會(huì)造成很多麻煩。萬(wàn)一丟失,應(yīng)及時(shí)到保衛(wèi)處補(bǔ)辦。

      3、              辦理各種證件。開(kāi)具戶籍證明、身份證明、邊境證明等到保衛(wèi)處。

      猝遇盜賊怎樣對(duì)付 

      去年冬天,一位同學(xué)洗完澡回宿舍,推門后發(fā)現(xiàn)宿舍有個(gè)陌生人。那人主動(dòng)迎上來(lái),一面遞煙,一面自稱是同學(xué)的老鄉(xiāng),攀談了幾句就推說(shuō)有事出門去了。等他反應(yīng)過(guò)來(lái)追出門去,那個(gè)陌生人早已無(wú)影無(wú)蹤,返回寢室后發(fā)現(xiàn)被盜。

      1、必要的警惕性不可少。像前面談到的那位同學(xué),因?yàn)樗耆珱](méi)往寢室被盜這方面想,才會(huì)被輕易騙過(guò)。否則只要盤問(wèn)上一兩句,是不難識(shí)破盜賊的。也有的盜賊進(jìn)宿舍見(jiàn)門沒(méi)鎖就推,有機(jī)可乘就撈一把,屋內(nèi)有人或被盤問(wèn)則以找人等借口搪塞蒙混。如果缺乏警惕,被盜賊騙過(guò)而不能識(shí)破,就談不上怎樣對(duì)付了。

      2、要發(fā)揮同學(xué)們的集體力量。宿舍里絕大多數(shù)情況下或多或少總留有一部分同學(xué),不管是否認(rèn)識(shí),只要聽(tīng)說(shuō)宿舍里進(jìn)來(lái)小偷,大多是會(huì)挺身而出的。要根據(jù)不同情況,及時(shí)有效地告知同學(xué)們。如像前面談到的那兩位同學(xué),盜賊未被驚動(dòng),應(yīng)一面把住門一面就近叫同學(xué),來(lái)個(gè)甕中捉鱉。如果盜賊喊捉賊已被驚動(dòng),則應(yīng)大聲呼叫同學(xué)一起抓小偷。

      3、要以正壓邪。盜竊分子做賊心虛,在學(xué)生宿舍這種特定環(huán)境中,絕大多數(shù)是不敢輕舉妄動(dòng)的。如撞見(jiàn)盜賊正在作案,應(yīng)一面盡快拿起手邊可用以自衛(wèi)的工具,如棍子、酒瓶、凳子、磚頭等,堵住盜賊逃跑出路,大聲喝斥、警告之,對(duì)其形成威懾,同時(shí)大叫捉賊招呼同學(xué)。如盜賊膽敢行兇,可進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi),但要保護(hù)好自己,一般只要對(duì)峙一兩分鐘,同學(xué)們就會(huì)紛紛趕到。

      4、要隨機(jī)應(yīng)變、注意安全。在援兵未到之前,要和盜賊保持一定距離,謹(jǐn)防其狗急跳墻行兇傷人,以能控制盜賊防其逃竄為目的。萬(wàn)不得已盜賊奪路逃跑,應(yīng)緊緊盯住,同時(shí)呼叫"抓賊",校園里師生眾多,只要不讓盜賊脫離視線,還是有很多機(jī)會(huì)抓獲的。

      5、要頭腦冷靜,急而不亂。有時(shí)盜賊雖能沖出寢室,但不一定能逃出宿舍,現(xiàn)在學(xué)生宿舍大多只有一個(gè)出口,窗上又有護(hù)欄,同學(xué)們出來(lái)得快,來(lái)不及逃走的盜賊往往會(huì)溜進(jìn)廁所、陽(yáng)臺(tái)、空房等處躲藏,這時(shí)首先應(yīng)把住宿舍出口,有組織地清查。

      6、抓獲竊賊后如何處理。一旦抓獲竊賊,最好的辦法是一面采取強(qiáng)制措施將其控制住,一面通知學(xué)校保衛(wèi)部門或派出所,等他們前來(lái)帶人,必要時(shí)也可直接扭送校保衛(wèi)部門或公安機(jī)關(guān)。要注意,抓住竊賊后一是不能疏忽大意,被其又乘機(jī)逃走或傷人;二是強(qiáng)制程度要適當(dāng),不能毆打辱罵,如將盜賊制服后打傷致殘致死,是要負(fù)法律責(zé)任的。

      7、如遇兩個(gè)以上的盜竊分子結(jié)伙作案,除仍可采取上述方法對(duì)付外,在他們分頭逃跑時(shí)要集中力量抓住其中一個(gè)。同時(shí)也要注意,團(tuán)伙作案被發(fā)現(xiàn)后行兇傷人的可能性更大,應(yīng)隨機(jī)應(yīng)變,注意安全。

      8、在無(wú)法當(dāng)場(chǎng)抓獲盜賊的情況下,應(yīng)記住盜賊特征,包括年齡、性別、身高、胖瘦、相貌、衣著、口音、動(dòng)作習(xí)慣,面痣、瘤子、斑、刺花、殘疾等各種特征,佩帶的戒指、手鐲、項(xiàng)鏈、領(lǐng)花、耳環(huán)等各種飾物的情況,以便向公安保衛(wèi)部門提供破案線索。

       
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