為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，切實(shí)提升學(xué)校新入職輔導(dǎo)員的履職能力和工作水平，幫助新入職輔導(dǎo)員盡快找準(zhǔn)定位、轉(zhuǎn)換角色、適應(yīng)崗位，9月29日至10月25日學(xué)生工作處舉辦了新入職輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，8名2022年新入職輔導(dǎo)員、班主任參加了培訓(xùn)。

此次培訓(xùn)結(jié)合輔導(dǎo)員日常工作內(nèi)容，分別組織開(kāi)展了學(xué)生教育管理規(guī)定解讀、學(xué)校資助政策解讀、學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定解讀、團(tuán)學(xué)實(shí)務(wù)、大學(xué)生醫(yī)保、學(xué)生宿舍管理、國(guó)防教育與大學(xué)生征兵政策講解、校園突發(fā)事件及危機(jī)應(yīng)對(duì)、電信詐騙防范、校園安全、大學(xué)生就業(yè)等多方面的業(yè)務(wù)講授。參訓(xùn)的輔導(dǎo)員做了培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得分享，紛紛表示通過(guò)本次培訓(xùn)對(duì)輔導(dǎo)員工作有了全面系統(tǒng)的掌握，要將所學(xué)知識(shí)積極運(yùn)用到學(xué)生管理工作當(dāng)中。

校黨委委員、紀(jì)委書(shū)記、副校長(zhǎng)桑莉琳作總結(jié)講話(huà)。她強(qiáng)調(diào)，全體輔導(dǎo)員要牢記習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，要把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)學(xué)生工作的實(shí)際行動(dòng)，助力學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步。她對(duì)新入職輔導(dǎo)員提出四點(diǎn)建議：一是輔導(dǎo)員要回歸“育人”根本，主動(dòng)破除繁瑣工作帶來(lái)的疲憊感；二是輔導(dǎo)員要從工作實(shí)際出發(fā)開(kāi)展科學(xué)研究，不斷提升解決問(wèn)題的能力。三是輔導(dǎo)員要學(xué)會(huì)相互合作，注重團(tuán)隊(duì)化發(fā)展。四是輔導(dǎo)員要長(zhǎng)做生命燃燈者，為黨和國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展輸送可靠人才。

此次培訓(xùn)以新時(shí)期高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)要求為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合我校學(xué)生工作實(shí)際情況，深入淺出地進(jìn)行系統(tǒng)全面的培訓(xùn)，使全體新入職輔導(dǎo)員盡快適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，快速融入工作，做好職業(yè)定位和發(fā)展規(guī)劃起到了良好的促進(jìn)作用，同時(shí)幫助新任輔導(dǎo)員明確輔導(dǎo)員職責(zé)和要求，掌握了學(xué)生教育管理工作方法、技巧，為今后工作開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。